Ständegesellschaft | Bete – Beschütze – Arbeite!

Aufgaben

1 | Beschreibe die Bildquelle und die dargestellte Szene. Achte dabei auch besonders auf die Kleidung und die Gegenstände der Personen. Erläutere, wen die abgebildeten Personen darstellen.

2 | Die mittelalterliche Ständegesellschaft gründete sowohl auf kirchlicher als auch auf weltlicher Herrschaft.

a) Bearbeite das Quiz, indem du die Begriffe den richtigen Nadeln zuordnest. Falls du Begriffe nicht kennst, kläre ihre Bedeutung mit Hilfe einer Suchmaschine.

Falls die Anwendung nicht reagiert oder zum Vergrößern hier klicken!

b) Recherchiere mit Hilfe einer Suchmaschine, welche Aufgaben die im Quiz genannten Personen bzw. Personengruppen hatten.

c) Das folgende Zitat aus dem Jahr 1010 stammt von Bischof Burchard von Worms. Die "Erbsünde" geht auf die Bibelerzählung über Adam und Eva zurück, die der Versuchung des Teufels nicht widerstehen konnten.

Wegen der Sünde des ersten Menschen ist dem Menschengeschlecht durch göttliche Fügung die Strafe die Knechtschaft auferlegt worden. Gott hat jenen, für die die Freiheit nicht passt, in großer Barmherzigkeit die Knechtschaft auferlegt. Und obgleich die Erbsünde durch die Gnade der Taufe allen Gläubigen genommen ist, hat der gerechte Gott die Menschen so unterschieden, dass er die einen zu Knechten gemacht, die andern zu Herren einsetzte, damit die Möglichkeit zu freveln für die Knechte durch die Macht der Herren eingeschränkt würde.

Quelle: Burchard von Worms, Decretorum libri XX, 1008-1012

Wie beurteilst du diese Rechtfertigung der Ständeordnung aus heutiger Sicht?

Vertiefende Aufgabe | optional | Dauer: ca. 20 min

3 | Diese Aufgabe sollt ihr zu dritt bearbeiten | Glaubst du, dass alle Menschen im Mittelalter mit der Ständegesellschaft zufrieden waren? Suche dir zwei Partner. Legt zusammen fest, wer von euch welchen Stand vertritt. Verfasst anschließend jeweils einen Brief aus der Sicht „eures“ Standes an die anderen beiden Stände, in denen ihr eure jeweilige Ansicht deutlich macht. Überlegt auch Möglichkeiten, die Ständeordnung in Frage zu stellen. Vergleicht anschließend die Briefe und diskutiert über die Ansichten.

Autor dieses Moduls: Martin Krieger, Bonn

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